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www.038058.com第26届教育教学年会暨总结表彰大会

编辑: 来源: 日期:2018-12-26 16:08:50

落实学科核心素养,促进学生全面发展
——www.038058.com第26届教育教学年会暨总结表彰大会

杲杲冬日光,明暖真可爱。草木向阳生,拂去隆冬寒。2018年12月21日,www.038058.com第26届教育教学年会及总结表彰大会如期而至。本次教育年会以“落实学科核心素养,促进学生全面发展”为主题,邀请到各学科专家及集团兄弟学校领导、同仁莅临引导。其中与会嘉宾有刘松柏、杨远双、戴宏、彭小敏、周昌鲜、吴中林、赖蓉莎、吴金全。大家迎着冬日暖阳,齐聚实外校园,观摩精彩课堂,共襄年度盛会。本次研讨会分为优质课展示、年度总结及主题报告、年度表彰三部分。

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上午9点,初高中各学科开始了优质课展示及点评。此次课堂展示共分为文科组、理科组、英语组、德育组四个分会场。
文科组杨荔、陈琳、袁勇、张玉玉四位老师以培养学生的人文素养为起点,依托创新教学设计和层层深入的提问引导,带领学生认识文艺复兴、黄河治理,杜甫诗风,理解人性之美,治理之艰,诗圣风骨,培养他们科学理性的历史史观,主动献计献策的主人翁意识,心系天下的家国情怀。三位老师的课堂都彰显了深厚的学问积淀,开阔的思维眼界,磅礴大气的胸怀情操。

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理科组着力于“培养学生理科思维,落实学科核心素养”这一目标,将科学严谨的思维方式根植于课堂。生物组袁兴勤老师以人工肾材料导入新课,活跃了课堂氛围,再层层展开,分析膜的组成,建立模型,分析模型,最后学生自制模型并进行展示、交流将整个课堂推向了高潮。物理组王欢老师通过自制教具,把枯燥而抽象的《质量》一课讲得生动具体,让学生准确认识了天平的结构、学会使用天平测物体的质量,并对质量这一物体的属性有深层次的认识。数学组曾伟林老师从学生已有认知出发,从特殊到一般进行教学设计,利用几何画版让学生进行直观感悟,得出猜想,再进行论证。评课专家对三节课表示了赞赏,并提出了中肯评价,强调了以学生为中心的教学观。
英语组以“回归教育原点,落实学科核心素养”为教学设计的出发点。献课的三位老师紧紧围绕主题设计、开展教学。初一年级的黄伊琳老师带来了拼读课《The Sing Song》,通过合理清晰的教学步骤让同学们建立字母及字母组合与发音的感知,了解英语字母组合的微妙,掌握英语拼读的规律,从而达到见到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。初二年级的严蔚老师带来了一堂充满创意的课:Teenagers earning money通过让学生们了解英国青少年如何获取零花钱,并与国内青少年获取零花钱的方式进行比较,锻炼学生的审辨式思维品质。高一年级卢欣悦老师献上一堂精彩的阅读课 When animals are ill。同学们在老师精巧提问的引领下,或静静思考,或相互探讨。师生之间、生生之间不断迸发思维碰撞的火花。赖蓉莎教授和龙祖元部长都对三位老师的课堂予以肯定,并希翼老师们进一步强化“学生中心”的意识,大胆自信地把“话语权”交给学生。

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德育展示课上,初一年级周密老师以“家国情怀”为主线,从“家”的角度入手,分版块设计了形式多样的主题活动,让学生去发掘自己身上和身边的家国情怀,从“大家”到“小家”,理解付出与获取的统一关系,从而树立“家”中的主人翁意识。评课专家吴金全高度赞赏了本堂课,并肯定了周老师积累班级日常素材的意识以及营造和谐温馨的家校关系的治班策略。

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下午,王建伟校长发表了主题为“落实学科核心素养,促进学生全面发展”的报告。王校长代表学校感谢全体教职员工一年来的辛勤付出,并梳理了www.038058.com在教育教学和教育科研等方面取得的丰硕成果。在总结中,王校长再次强调了习大大总书记在全国教育大会上传达的重要讲话精神。

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面对教育改革新形势,学校需紧跟时代步伐,以开拓创新的勇气和科学有效的策略迎接挑战。王校长高屋建瓴地向大家讲解了学校未来课程改革的目标:通过课程改革,建立学校的课程顶层设计,将党和国家对教育发展的要求和实外的办学理念相结合,形成校本化的核心素养体系和育人目标体系。他还重点提到学校精品课程的建设,其课程涵盖语文、数学和外语多个学科,同时深度探索STEAM课程和研学旅行课程的实施,打造精品优质课程。
最后,学校领导对取得优秀成绩的老师们进行了表彰颁奖,大会落幕。本次教学年会在学校各处室,各年级的鼎力支撑下,取得了圆满成功。一堂堂精彩纷呈,创新高效的课堂,一页页凝结着汗水与智慧的成绩,都彰显了实外人严谨务实的治学精神,锐意进取的探索勇气,高尚纯粹的教育情怀。

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“落实学科核心素养,促进学生全面发展”是大家一年来聚焦的探索方向,第26届年会正是展示累累硕果的舞台。实外人将不惧改革浪潮,继续秉承“学生、教师、学校三位一体和谐发展”的办学目标,贯穿国家教育理念,发展学生核心素养,面向未来教育,打造实外精品教育!
供稿:学校办公室


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